10.3969/j.issn.1009-6426(z).2014.03.015
在初中化学教学中实施游戏化教学的实践探讨
初中化学教学中会包含一些特殊的化学符号以及较为复杂的化学反应,学生往往需要花费一定的时间进行理解才能够对化学知识进行掌握。因而,这就需要教师采用创新的思维完成初中化学学科的教学。本文将主要探究初中化学教学中融入游戏化教学的措施与技巧。
初中化学、教学、游戏化教学、实践
G633.8;G424;G712
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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