课前朗读对于提高学生英语表达能力的价值意蕴

摘要：

初中英语教学中实施“课前短文朗读”训练，通过精选朗读和背诵材料，采取多种朗读训练策略，加强背诵，培养语感，扩大学生知识面，充分发挥朗读对英语水平的正迁移作用，提高学生英语口语和读写能力，达到提高英语成绩的目的。

关键词：英语口语、短文、朗读背诵

分类号：G633.41;H319.3;D64

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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