10.3969/j.issn.1009-6426.2014.01.011
加强课堂教学探究提高英语教学质量
为扎实推进小学英语课堂改革,提高课堂教学效率,积极开展高效课堂的研究十分必要。对此,教师应把目标定位在课堂上,力求让每一节课都是高效的,让学生都能在轻松和愉悦的氛围中学到知识。从而创建一种学生爱学,教师易教,即“寓教于乐”的教学模式。这种模式也是农村英语教学良性发展的有效途径。
英语课堂教学、有效、反思、互动
G623.31(初等教育)
2014-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
36-39