浅谈高中英语自主、合作、探究学习的教学模式

摘要：

课堂是学生学习英语的主阵地.新课程改革中,英语内容丰富多彩,本应是妙趣横生.而目前,我们的英语学习却是枯燥乏味.英语学习要走出应试教育的误区,教师必须调动、发挥学生学习的积极性,参与到学生的学习活动中,使教学向着师生“互动交流,共同发展”靠拢.

关键词：英语、课堂教学、合作

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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