借用兴趣手段,实现初中英语高效教学

摘要：

著名教育家布鲁纳提出:学习最好的刺激乃是对所学材料的刺激.在教学中,教师要在课堂的导入、课堂教学的进行与课堂的结尾诸方面精心设计,营造乐学氛围,激起学生学习英语的强烈好奇心与浓厚的学习兴趣.

机标关键词：高效教学、初中英语

分类号：G633.41;G420;G712

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160