期刊专题

基于交互式教学法的大学英语听力教学

引用
如何在听力课堂上增强听力教学的交互性,从而改变教学的单一现状,激发学生学习兴趣,调动学生学习热情,使每一节听力课都能真正收到良好的教学效果.

大学英语听力、交互式语言教学、交互式听力教学

G642.0;H319.3;G434

2013-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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校园英语(教研版)

1009-6426

13-1298/G4

2012,(6)

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