期刊专题

有效复习事半功倍

引用
该文结合小学英语新课程教学实践,从开展游戏,轻松复习;组织竞赛,激励复习;利用儿歌歌曲,快乐复习;开展小组合作,互助复习;设计趣味习题,引导复习;把握整体,系统复习;根据学生特点,分层复习七个方面就复习课教学策略作一探讨.

小学英语、复习课、有效教学、策略

G633.7;G4;F239.222

2013-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

56-57

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校园英语(教研版)

1009-6426

13-1298/G4

2012,(6)

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