高职英语课堂教学中开展报刊阅读课的案例分析——以Chinese Values Rise in Value教学为例

摘要：

在高等职业教育阶段,大学英语教学意在拓展学生的实际语言应有能力,但仅局限于教材知识的传授显然对培养学生的实际语言应用能力是不够的,适时在课堂教学过程中引入报刊实时阅读材料对提高学生学习兴趣、激发学习动力、提升学生的语言实际应用能力是非常有利的,本文以二十一世纪英文报内容为例,开展课堂教学,希望通过报刊阅读教学理念的反思以及教学过程的设计,为老师开展报刊阅读教学起到抛砖引玉的作用.

关键词：报刊阅读、设计理念、教学反思

分类号：G712;H195.3;H0

资助基金：河南省教育科学规划课题十二五2011-JKGHAD-0501

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51