创设信息技术环境提高高中英语阅读教学效果
《普通高中英语课程标准》指出:英语教师要充分利用现代信息技术,开发英语教学资源,拓宽学生的学习渠道,改进学生的学习方式,提高学生的学习效率.教师要努力学习现代教育技术,开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合.本文探讨了如何通过创设信息技术环境,并在借鉴相关理论的基础上,结合英语新课程的特点,进行了信息技术与提高高中学生英语阅读能力的案例尝试,并从中得出感悟和思考.
信息技术、高中英语阅读、教学效果
G633.41;H319.3;G434
2013-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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