优化英语口语教学

摘要：

中学阶段的学生在英语口语表达中存在着不少问题,常可以看到这样的现象:学生笔试成绩好,口语却很糟;在交际活动中,学生心里想法不错,一要口头表达,就抓耳挠腮,表达不完整;有的学生自由会话时语言流畅,思维敏捷,可以到正式发言就吞吞吐吐,结结巴巴等等.在英语教学中,如何提高教学艺术,创设和谐的教学场景,使学生真正成为学习的主人,积极主动开口学英语,切实把英语课教陈真正的语言实践课,以下是我在新编英语教材教学中的点滴经验:

机标关键词：英语口语教学

分类号：H319.9;G633.41;G718.5

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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