任务驱动背景下的大学英语教学初探

摘要：

高职学生在学习大学英语的过程中会遇到很多困难,很多人缺乏学习的兴趣.利用任务驱动的教学模式来激发高职学生学习英语的动机,可以不断培养他们学习英语的自信心.文章主要阐述任务型教学法在大学英语中的重要性以及如何在大学英语中采用任务型教学的方法.

关键词：高职、大学英语、任务驱动

分类号：H319.3;G633.41;G718.3

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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