关于对初中英语学习中听写环节的几点看法

摘要：

单词记忆是学习英语的重要环节,听写成了英语教师检测学生对单词记忆的一种手段.本文是笔者对听写出现的一些问题做了分析,并将自己在教学实践中尝试应用其他方式来代替听写的一些具体做法,共同行共勉.

关键词：听写、会读、朗读、阅读、复现率

分类号：G633.41;H319;G451.2

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171