激活英语课堂教学的几点反思

摘要：

随着英语教学重要性的日益凸显,英语课堂教学活力和学生英语能力的提高已成为新课标理论指导下的一个重要课题.美国心理学家加德纳的多元智能理论指明了反省智能是升华主体合理性水平,产生一种可以指明未来活动和行为洞见的有效心理活动.而反省智能正是当前英语教师所必须具备的教学能力之一.及时有效的教学反思能够改进教师课堂教学的不足,其反馈措施更能赋予课堂教学以生命的律动.笔者从课堂教学实践中获得以下几点反思,并将它们反馈于日常的教学实践.

机标关键词：英语课堂教学

分类号：G633.41;H319.3;G424.21

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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