初中英语教学中创设促进学生参与的教学情境之策略

摘要：

英语教学的目的就是要培养学生“用英语做事情”的能力.随着教学改革的不断深入,英语教学的过程不再是教师单独地把知识传递给学生,而是向学生主动建构知识和能力的过程转变.创设情境教学就是这一转变的产物,有效而恰如其分地创设促进学生参与的教学情境是每位英语教师所面临的新课题.本文围绕以创设教学情境为中心,着重阐述初中英语课堂创设教学情境的策略.

关键词：英语课堂、创设情境、策略

分类号：G633.41;G424.21;X522.22

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100