化“意外”的生成为英语课堂教学的资源

摘要：

英语作为一种交际语言,在生生对话和师生对话中,最易“碰撞”出“冲突”,产生“意外”在课堂教学中,教师要运用自己的机智,把意外的生成当成资源,从而把它们转化为成果.

关键词：初中英语、意外、教学资源、探析

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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