期刊专题

优化初中英语课堂教学的有效策略

引用
新课程理念下,初中英语有效教学越来越受到广大英语教师的关注.如何在有限的时间内,激发学生学习的兴趣,构建有效课堂,成为英语教师急需思考的重要问题.本文主要结合自身教学实践,从激发学生兴趣、构建和谐课堂、优化课堂结构、进行科学评价四个方面谈谈自己的看法与体会.

初中英语、有效教学、策略

G633.41;G42;H319.4

2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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校园英语(教研版)

1009-6426

13-1298/G4

2012,(5)

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