期刊专题

精心设计绿色作业 切实提高教学质量

引用
绿色作业既充满生活气息,又充满学生的个性情趣,能给予学生广阔的自主作业空间,可设计“激趣型的游戏作业”、“艺术型的表演作业”、“生活型的实践作业”、“合作型的交际作业”、“自主型的开放作业”、“对比型的有声作业”等,切实提高英语课堂教学的质量.

绿色作业、提高、教学质量

G4;G64;G72

2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

32-33

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校园英语(教研版)

1009-6426

13-1298/G4

2012,(5)

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