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巧用多媒体信息技术提高小学英语教学效率

引用
多媒体集声音、图画、文字、动画等多种功能于一体,具有图像直观、色彩鲜艳、音响逼真、动静结合、形象生动的特点和优势,能全方位地、多元化地调动学生的视觉、听觉、动觉,多层次地启发学生、引导思考、拓宽思维境界、引发发散性思维,使思维的广阔性、深刻性、独立性、敏捷性等方面得到训练,从而发展了学生的创造能力和创新能力,培养出良好的学生学习素质,达到教育的最终目的.

多媒体信息技术、小学英语教学、教学效率

G623.31;G434;TP393.08

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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校园英语(教研版)

1009-6426

13-1298/G4

2012,(3)

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