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初二英语两极分化之感

引用
本文通过调查问卷、访谈法,考察了产生两级分化的不同原因及解决方法.本文研究的核心问题是:学业负担、学生的叛逆心理、教师的传统教学这三个因素所造成的两极分化的原因,并针对这些原因提出相应的措施,希望能帮助教师和学生有效的减少两级分化,同时也能帮助教师和学生找到自身的弱点和不足,及时克服他们,有助于英语的日常教学.

两级分化、三部曲、整体推进、满堂灌

G64;G42;R459.6

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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校园英语(教研版)

1009-6426

13-1298/G4

2012,(3)

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