初二英语两极分化之感
本文通过调查问卷、访谈法,考察了产生两级分化的不同原因及解决方法.本文研究的核心问题是:学业负担、学生的叛逆心理、教师的传统教学这三个因素所造成的两极分化的原因,并针对这些原因提出相应的措施,希望能帮助教师和学生有效的减少两级分化,同时也能帮助教师和学生找到自身的弱点和不足,及时克服他们,有助于英语的日常教学.
两级分化、三部曲、整体推进、满堂灌
G64;G42;R459.6
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
183
两级分化、三部曲、整体推进、满堂灌
G64;G42;R459.6
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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