新课标下高中英语课堂互动环境的创设与优化

摘要：

本文针对传统英语教学中存在的种种弊端,探讨如何在新课程改革理念的指导下通过激发学生学习的兴趣与动机、创设真实的语言环境、培养学生合作学习的能力等途径创设良好的互动氛围,增强师生、生生间的课堂互动,真正体现以教师为主导、以学生为主体的教学理念,进而有效地推动英语新课程的实施,实现英语课堂教学的最优化.

关键词：激发动机、真实语境、参与、合作、互动

分类号：G633.41;G434;F276.7

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93