关于构建高职商务英语听力自主学习模式的探讨
在科学技术日新月异,国际交流日益频繁的时代,传统的高职英语听力教学模式已难以满足时代对英语人才的交际能力的需求.本文提出了通过培养高职学生听力自主学习意识和能力来解决传统听力教学模式的诸多弊端,从而使教师能利用有限的课时提高学生英语听力水平.
自主学习、高职英语听力、听力教学模式
G633.41;G712;H319.3
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
自主学习、高职英语听力、听力教学模式
G633.41;G712;H319.3
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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