英语听说训练的实践与探索

摘要：

《初中英语教学大纲》明确指出:要求学生能够运用所学的日常用语进行简单的对话和交谈.“交谈”包括“听”和“说”.听是语言的吸收,而吸引的最终目的是为了表达.两种技能密不可分.初中是学习英语的起始阶段,应侧重于听、说能力的培养.而这种能力的培养需要教师在有限的英语课堂教学中为学生提供语言环境,为学生增加听、说英语的机会,扩大学生语言实践量,进行系统训练.同时,应创设条件,利用种种手段使学生重视听说训练.

机标关键词：英语听说训练、实践与探索

分类号：G434;G71;G642.0

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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