如何在小学英语教学中培养学生合作的习惯
小学英语课堂教学中越来越多的采用的小组合作学习的形式.学生通过小组合作学习完成各项任务更好的实现了实践与参与,合作与互动,交流与交际,达到语言的实际应用能力的提升.然而,在实际操作过程中往往并没有达到理想的效果,并且存在着合作对象参与不均衡、合作内容不明确、小组合作学习走形式等一些问题.到底应该怎样提高小组合作学习的效率呢?如何培养学生养成良好的合作习惯成了我心中萦绕已久亟待解决的问题.
小学英语教学、学生合作
G623.31;G434;H3
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
169