授之以法有效交际激活英语词汇学习
《新目标英语》的一大特点就是词汇量大,而学生词汇量的多少和词汇能力的高低,直接影响学生读写听说能力的发展.本文结合新目标英语新课程实践,探讨了以学定教,授之以法,有效开展交际括动,激活英语词汇学习,提高英语教学实效的问题.
词汇教学、授之以法、有效交际
G633.41;H313;H030
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
156-157
词汇教学、授之以法、有效交际
G633.41;H313;H030
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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