小学英语教育教学叙事及反思

摘要：

随着小学英语新教材的使用,小学英语教材涵盖的内容也越来越广,囊括听、说、读、写四个方面,主要侧重于听、说,要求在课堂上要尽量发挥学生的主观能动性,让学生有充分表现自己的机会,教师在一旁进行引导、鼓励.这样就符合了新课改的目标,使“教师为主导,学生为主体”的教学理念逐渐深入人心.

机标关键词：小学英语教育、教育教学、教学叙事

分类号：G623.31;G42;B516.54

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54