ESP理论指导下行业英语教材研究——以美术设计英语为例

摘要：

ESP (English for specific purpose)理论认为ESP教材的编写应以学习者需求为中心,ESP的教学应建立在满足学习者特殊需求的基础上来开展.在此理论的指导下,结合笔者在高职高专院校的教学经历和编写教材的经验,提出高职高专院校行业英语的编写原则和编写美术设计英语遵循的原则,举例说明编写原则和教材涉及的结合.期待能对高职高专行业英语教学与研究有所帮助.

关键词：行业英语、ESP、美术设计英语

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74,79