期刊专题

巧用英语故事优化课堂教学

引用
英语是一门外语,对于小学生来说有些陌生.《英语课程标准》特别强调在英语教学中培养学生的学习兴趣,以此培养学生形成良好的英语学习情感.故事是小学生喜闻乐见的形式,因此,在小学英语教学中,可以充分利用英语故事,优化课堂教学.

优化课堂教学、英语故事

G40-012;G623.31;G75

2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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校园英语(教研版)

1009-6426

13-1298/G4

2011,(11)

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