打造有效的中学英语课堂
英语新课标指出,学习要以学生为主体,教师起主导作用,而课堂是学生进行学习的主要场所,提高课堂教学的有效性对于学生知识和技能的学习和掌握十分重要.当我们在反思为什么我们教得辛苦,学生也学得辛苦,却总达不到理想的效果时,说明我们的课堂中有很多教学行为都是低效或者无效的.这就要求我们通过对中学英语课堂有效性的研究,提出切实可行的提高课堂教学有效性的策略,以促进中学生的英语课堂学习效率,提高中学英语教师的技能.
中学英语课堂
G633.41;H319;G434
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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