浅谈初中英语较本课程资源的优化运用

摘要：

英语课程标准认为,运用多元化的教学思维来优化发挥文本的引导示范作用,一方面,能够帮助学生积累丰富的语言文化知识,提高他们的语言运用能力;另一方面,能够培养学生正确的语言运用技能,提高他们的学科综合素养.校本课程的有效开发利用,能够帮助学生形成多元化的语言学习思维,从而起到优化课程教学过程和方法的作用.在教学过程中,更利于激发学生的语言学习主观能动性和潜能,从而促进他们非智力因素的健康发展.

机标关键词：课程资源、初中英语、优化运用

分类号：G633.41;G434;U239.5

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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