初中英语语法教学有效性的实践和思考

摘要：

新版初中英语课本已经使用一段时间了,牛津版的教材相对于人教版的教材某些板块设置有所不同,另外还添加了几个单元,打破了以往的教学模式.因为是新的教材和单元设定,难免会使老师和学生都感到很大的压力.如何发挥新版教材的优势,是目前教学中需要探讨的问题.本文通过对英语语法教学的探讨来说明教学实践的有效性.

关键词：初中、语法、实践

分类号：G633.3;G718.5;G434

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54