初中英语“活动单”中有效作业设计的研究

摘要：

作业是教学反馈的主要形式之一,是教师和学生了解教与学情况的方法之一,是调节教与学的进程和方法的主要手段之一.对作业进行有效的设计,让“活动单作业”紧扣课标,贴近生活,针对学生差异,因材施教,设计多梯级、多层次的作业,给学生留有自主选择的空间,充分发挥他们学习的主动性,让每个学生都能发挥自己的最大潜力,从而加快实施“减负增效”的步子,在培优补差中发挥应有的作用.

关键词：活动单、有效设计、英语作业

分类号：G633.51;G424.6;G712

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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