高中英语高效课堂小组合作方式探究

摘要：

笔者所在的学校正在开展轰轰烈烈的课堂教学模式改革探讨活动,主线就是“分层次问题教学”,即教师通过批改学生的学案发现学生存在的问题,从而确定教学的重难点,进行二次备课,在这篇文章中笔者将着重讲述“分层次问题教学”中的小组合作方式.

关键词：高中英语、高效课堂、小组合作方式

分类号：G633.41;R395;G434

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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