期刊专题

10.19521/j.cnki.1673-1662.2023.04.011

中学生网络偏差行为与自我伤害行为的关系研究

陈乐宁杨璐陈汉英
湖州师范学院;
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目的 为探究中学生网络偏差行为与自我伤害行为的关系.方法 采用《青少年网络偏差行为量表》与《青少年自我伤害行为量表》,以271名在校中学生为研究对象,对中学生网络偏差行为、自我伤害行为以及两者之间的关系进行研究.结果 ①中学生网络偏差行为的年级差异具有统计学意义,高一学生网络偏差行为高于初二学生;网络偏差行为中的网络过激行为的生源地差异具有统计学意义,农村中学生网络过激行为高于城镇中学生;②中学生自我伤害行为次数的年级差异具有统计学意义,高中生自我伤害次数高于初中生;③中学生网络偏差行为与自我伤害行为呈正相关(P<0.01);④中学生网络过激行为、网络色情行为、网络欺骗行为均对自我伤害行为具有正…展开v

学生、网络偏差行为、自我伤害行为

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G444;G635.5;R749.94

2023-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

288-292

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校园心理

1673-1662

14-1326/R

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