10.19521/j.cnki.1673-1662.2019.06.026
青少年自卑心理调试一例
处在高中阶段的学生经常会发生自我评价失衡的问题,这类学生可以分为2种类型:一种是对自己有着过高的自我评价,表现为自负;一种是对自己有着过低的自我评价,表现为自卑. 本文就是通过对一例因外貌而自卑的女高中生的个案进行分析,探究其产生自卑心理的原因,帮助她走出困境的过程,从而引起大家对青少年心理健康问题的重视.
青少年、自我评价、心理健康问题、走出困境、自卑心理、学生、女高中生、高中阶段、种类
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G71;G63
江苏省教育科学"十三五"规划课题青年专项重点资助项目C-a/2016/01/13
2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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