死亡提醒条件下大学生对生命意义的注意偏向

摘要：

采用交通事故视频作为死亡提醒材料,依据大学生生命意义量表选取生命意义图片,采用2(组别:死亡提醒组、中性刺激组)×2(图片配对条件:生命意义-中性配对、中性-中性配对)×2(探测点位置:探测点位置与生命意义图片同侧、异侧)的混合实验设计对69名大学生被试进行点探测实验,探讨死亡提醒操作下大学生生命意义与死亡恐惧之间的关系.结果表明,所选取的死亡提醒材料能够唤起大学生的死亡恐惧,大学生在死亡提醒条件下有更高的死亡恐惧水平,并且对生命意义有更多的关注.

关键词：生命意义、死亡提醒、点探测任务、恐惧管理

所属期刊栏目：16

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27