期刊专题

10.19521/j.cnki.1673-1662.2017.05.026

由"情感问题"引发的心理危机干预一例

引用
本案例以1例新疆哈萨克族学生的"情感问题"而引发的一系列负性情绪为切入点,通过共情、积极关注以及危机干预等措施,使其缓解了焦虑、抑郁等消极情绪,现报告如下.

情感问题、现报告如下、消极情绪、危机干预、积极关注、哈萨克族、负性情绪、切入点、抑郁、学生、新疆、焦虑、措施、案例

15

G64;G44

河南省社科联、经团联课题SKL-2017-2581

2017-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

393-395

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校园心理

1673-1662

14-1326/R

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2017,15(5)

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