高等职业学生自我控制在核心自我评价与希望感的中介作用

摘要：

希望感是积极心理学研究的重要内容之一, 也是心理健康不可忽视的重要心理品质之一.Snyder[1]认为个体的希望感是一种基于内在成功感的积极动机状态,包括动力思维和路径思维两部分. 动力思维指启动个体行动,引导个体按照既定目标行动的动机和信念系统,路径思维指个体为达到既定目标采用的方法、策略和计划、组织的认知操作.

机标关键词：高等职业学生、自我控制、核心自我评价、路径思维、既定目标、个体行动、心理学研究、信念系统、心理品质、心理健康、认知操作、积极动机、动力、成功感、组织、状态、启动、方法、策略

所属期刊栏目：15

分类号：G63;O17

资助基金：广东省松山职业技术学院校级课题2017SKYB001

在线出版日期：2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：366-368