期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1662.2016.02.012

中学生家庭教养方式的调查研究

引用
本文调查研究中学生父母教养方式现状,为中学生心理健康研究提供事实依据,力求能够对家长和教育工作者有所启发。采用父母养育方式评价量表(EMBU)对中学生进行问卷调查。家庭教养方式在男女性别方面差异有统计学意义;家庭教养方式在家庭居住地上差异有统计学意义;家庭教养方式在不同年级中差异有统计学意义;父亲文化程度对中学生的家庭教养方式没差异;母亲文化程度对中学生家庭教养方式差异有统计学意义。

生活方式、学生、影响因素分析

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R18;B84

2016-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

105-107

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校园心理

1673-1662

14-1326/R

14

2016,14(2)

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