自信心训练对社交焦虑患者应对方式的影响研究

摘要：

探讨自信心训练对改善社交焦虑障碍患者应对方式的效果。将80例社交焦虑障碍患者随机分为试验组（自信心训练）和对照组。试验组每周进行2次自信心训练，每次3 h，持续5周，共10次；对照组不采取任何治疗手段。干预前、干预后3个月2组分别进行简易应对方式量表（simplified coping style questionnaire，SCS）的测查，分析患者应对方式的改善状况。结果显示：①干预后，试验组和对照组的积极应对方式差异有统计学意义（t=-2.01，P<0.05），而消极应对方式的差异无统计学意义（t=1.57，P>0.05）；②干预后，试验组和对照组在题目2和题目8上的差异有统计学意义（t=-13.62，P<0.001；t=-12.78，P<0.001）。结果表明，自信心训练对改善社交焦虑患者积极应对方式具有显著效果。

关键词：自信心、社交焦虑障碍、应对方式

所属期刊栏目：14

分类号：R47;G44

资助基金：山西省科技攻关计划项目20130313023-3

在线出版日期：2016-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93