成都某高校大学生心理危机干预案例分析

摘要：

总结分析本校危机案例，以便更有效地进行大学生心理危机干预。结合心理测评数据、访谈记录、危机处理情况记录对本校2012年1月至2015年9月发生的23例心理危机个案进行回顾性分析。23例危机个案中，男12例，女11例；其中经精神卫生专科医院确诊精神分裂症9例，情感障碍5例，余为情绪困扰4例，恋爱挫折4例，人际矛盾1例；发生自杀企图或行为12例，伤人、走失5例，言行异常6例；危机发生月份以10月（39%）、3月（30%）占较大比例。4例大学入学前即确诊精神疾病的危机案例未参加心理测评，余19例危机案例入学时心理症状自评量表（SCL）-90数据总分阳性率达68%，强迫、焦虑因子分阳性率高达79%及74%，除躯体化因子外，其余8个因子分阳性率均>50%。 SCL-90测评在大学生心理危机预警上有一定指向作用，但筛查危机需进一步进行心理访谈；结合心理危机高发时间进行危机排查、充分重视精神疾病及危机后干预、发挥心理健康教育三级网络的作用是有效进行心理危机干预的基础。

关键词：心理危机、危机干预、案例分析、大学生

所属期刊栏目：14

分类号：B84;G64

资助基金：四川省哲学社会科学重点研究基地心理健康教育研究项目XLJKJY1412B；成都学院成都大学校青年基金项目2014-XJR04

在线出版日期：2016-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89