认知缺陷学生的个案辅导一例

摘要：

来访者，男，14岁。生于四川省内江市某村，现读初一。对老师有礼貌，劳动积极，常主动承担班级和教师办公室的卫生工作，但个人卫生习惯不好，时常不洗澡，不勤换洗衣服，身上有异味；思想较简单，但对同学有戒备心，人缘不好；时有消极情绪，喜怒不定；学习习惯欠缺，各科成绩差，在班级QQ群中发布“不学习是我的自由选择”的言论；贪吃、贪玩，喜欢看漫画、买书，到处向同学借钱，债台高筑。

机标关键词：认知缺陷、学生、自由选择、学习习惯、消极情绪、卫生习惯、卫生工作、班级、四川省、内江市、办公室、异味、衣服、言论、洗澡、思想、漫画、劳动、戒备、教师

分类号：R47;R77

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72