期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1662.2015.05.030

大学生焦虑心理问题咨询一例

引用
本研究介绍了1例由学习压力引起紧张焦虑情绪的严重心理问题咨询案例。我们使用系统脱敏和理性情绪疗法,经过6次咨询,帮助来访者改善了情绪,缓解了躯体症状,并使其轻度受损的社会功能恢复完整。

大学生、焦虑情绪、心理问题、理性情绪疗法、咨询、学习压力、系统脱敏、躯体症状、功能恢复、受损、案例

R74;B84

2015-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

359-360

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校园心理

1673-1662

14-1326/R

2015,(5)

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