10.3969/j.issn.1673-1662.2015.05.030
大学生焦虑心理问题咨询一例
本研究介绍了1例由学习压力引起紧张焦虑情绪的严重心理问题咨询案例。我们使用系统脱敏和理性情绪疗法,经过6次咨询,帮助来访者改善了情绪,缓解了躯体症状,并使其轻度受损的社会功能恢复完整。
大学生、焦虑情绪、心理问题、理性情绪疗法、咨询、学习压力、系统脱敏、躯体症状、功能恢复、受损、案例
R74;B84
2015-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
359-360
10.3969/j.issn.1673-1662.2015.05.030
大学生、焦虑情绪、心理问题、理性情绪疗法、咨询、学习压力、系统脱敏、躯体症状、功能恢复、受损、案例
R74;B84
2015-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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