卡特尔16项人格因素量表测查在学生教育管理中的应用

摘要：

我校注重学生教育管理中的心理工作，近3年来，在新生入学之初，及时对新生开展卡特尔16种人格因素量表（16PF）普查，进行心理健康情况分析和心理危机评估，并探索利用测评数据资料，为班主任和学生管理工作提供指导和帮助，取得了较好的成效。

资助基金：广东省教育科学“十一五”规划研究项目2010TJK361

在线出版日期：2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56