“95后”大学生对心理健康教育认知的调查与分析

摘要：

本文运用自编问卷调查了武汉地区4所不同层次高校大学生对心理健康教育的态度及认知情况，通过分析调查结果，掌握了部分当代大学生对心理健康及心理健康教育的认识和理解，并针对该调查结果及分析提出了几点工作和教育对策。

关键词：大学生、心理健康、认知、调查、对策

资助基金：武汉理工大学自主创新研究基金人文社科重点项目2014-Ib-013

在线出版日期：2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26