期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1662.2014.06.032

职业生涯发展辅导案例一例

引用
据统计,每年有约1/3的大学新生对所学专业不感兴趣。由于每年填报志愿时,学生们缺乏专业的指导,对报考的专业缺乏清晰的认知,导致入校后,对学习不感兴趣,没有职业发展目标,出现厌学等情绪,严重者甚至退学。<br>  本案例发生在2014年6月。来访者此时正在读大一下学期,距离暑假还有1个月。来访者的主要问题是最近一直纠结于是否退学。想退学的原因,一方面是她觉得现在所学习的内容与未来职业之间没有太大的关系,另一方面是由于对现在所学专业没有太大的兴趣,大多数课程也听不懂,认为在学校里再呆下去就是浪费时间,浪费生命。此时的她对未来很迷茫,对退学也很纠结,不知道退学以后怎么办。这种情况下,她去找领导签字,希望相关领导批准她退学,领导考虑到,该学生此时正处于对许多问题考虑得不是很清楚的状态,如果这种情况下,同意来访者退学,对来访者未来的发展极为不利,因此将该学生推荐到心理咨询中心。

职业发展、生涯发展辅导、退学、所学专业、学生、兴趣、领导、咨询中心、学习、未来职业、填报志愿、纠结、大学新生、状态、厌学、学校、心理、统计、暑假、生命

G64;B84

2014-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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校园心理

1673-1662

14-1326/R

2014,(6)

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