浅谈大学生心理健康教育

摘要：

近年来，大学生的心理健康问题越来越受到关注和重视，我国大学生的心理健康教育经历了一个从无到有，继而蓬勃发展的新阶段。教育部2001年3月颁发的《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》中明确指出：“加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重大举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高等院校德育工作的重要组成部分。”2004年8月，中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中进一步指出：“要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导，引导大学生健康成长。”2010年中共中央、国务院印发的《2010-2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出“加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强”。2011年5月，教育部颁布了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，文件不仅规定了大学生心理健康教育课程的基本要求，而且明确要求各校应把该课程列为公共必修课，覆盖全体学生。由此可见，国家教育部门对大学生心理健康教育越来越重视。

机标关键词：大学生心理健康教育、心理健康教育课程、心理健康教育工作、普通高等学校、教育部、大学生思想政治教育、中共中央、课程教学基本要求、学生全面发展、心理咨询辅导、心理健康问题、实施素质教育、国务院、校德育工作、公共必修课、改革和发展、大学生健康、注重培养、重大举措、心理品质

分类号：G44;G64

在线出版日期：2014-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：420-422