阅读疗法环境下的高校图书馆阅读交流的作用探究

摘要：

在高校图书馆阅读疗法推广中，主要面对大学生读者。其中阅读交流是大学生获益于阅读疗法的最主要的途径之一，在图书馆，读者、听众、文献作者之间的多重对话形式，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。读者在阅读中思考，产生对疾病、生命、人生、社会的认识，心胸豁然开阔，在交流中吐纳心声，有美好、欢乐的情绪，有安详乐观的容颜以及积极向上的行为表现，形成了内部心理环境和外部生存环境的一种良性循环。笔者认为阅读交流则成为这联系古今、生命传承的桥梁。阅读交流作为高校图书馆阅读疗法推广的方式之一有如下几种作用。

机标关键词：阅读疗法、心理环境、高校图书馆、阅读交流、大学生读者、行为表现、心灵交流、文献作者、思想碰撞、生命、生存环境、良性循环、对话形式、动态过程、听众、人生、情绪、桥梁、疾病、传承

分类号：G62;G25

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：395-396