快乐体育教学思想在普通高校体育中的运用

摘要：

@@ 面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大的变化,从片面的生物学评价向完整体育转变;阶段性体育向终身体育转变等.如今,快乐体育思想的引进,给我国学校体育教育观的转变带来了全新气息和有益启示,同时也引起了体育教法体系的全面变革<'[1]>.

机标关键词：快乐体育、教学思想、普通高校体育、生物学评价、终身体育、指导思想、有益启示、学校体育、现代社会、体育思想、体育教学、教育观、发展趋势、转变带、法体系、世纪、人才、气息、变革

所属期刊栏目：9

分类号：F42;O4

在线出版日期：2011-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-193