大学生职业生涯班级化教学初探

摘要：

近年来,国内高校正在积极探索大学生职业生涯的教育模式.有效的职业生涯教育需要和学生个体进行有机结合.本研究以团体辅导为载体,探索职业生涯教育的班级化教学新模式.实践证明这种模式可以同时满足生涯教育的"个体化"和"普及性"需求,具有重要意义.

关键词：职业、团体辅导、班级化

所属期刊栏目：9

分类号：G64;F24

资助基金：宁波市2010年教育科学规划研究课题YGH114

在线出版日期：2011-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：152-155