期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1662.2011.01.021

活动让语文课堂春暖花开

引用
@@ <语文课程标准>指出:"学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习活动方式."所以,追求这样的课堂可以让冷寂的语文课堂变得春暖花开.

学习活动方式、语文课堂、学生身心发展、语文课程标准、主动意识、语文学习、学习需求、进取精神、关注学生、个体差异、求知欲、好奇心、主体、须根、特点、探究、激发、合作

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G63;G71

2011-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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校园心理

1673-1662

14-1326/R

9

2011,9(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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